제주특별자치도개발공사 공고 제2025 - 123호

「2025년 JPDC 집합교육 위탁운영용역」

기술제안서(정성) 평가결과 공개

2025. 4. 16.

「2025년 JPDC 집합교육 위탁운영용역」 제안서 평가결과

□ 심사위원 : A

□ 심사점수

평가분야	평가기준	입찰참가업체
		1	2
사업수행 적절성 및 전문성	○ 사업 성과 및 투입인력 계획 - 주요 사업내용 및 실적 - 사업 수행 투입인력 계획 및 장점 ○ 본 사업 이해도 및 추진방향 - 제안배경 및 목적, 전략, 범위, 특징 및 장점, 기대효과 등 - 주요 사업 내용 및 제안사가 분석한 제안요청 과정의 이해와 수행 전략 및 컨셉	12	15
사업수행 계획 및 맞춤형 교육프로그램 개발 우수성	○ 공사 맞춤형 교육을 위한 기획 사항 - 교육 기본방향 및 공사 맞춤형 교육 기획 사항 (공사 경영전략, 교육추진과제, 내‧외부 환경 변화, 교육트렌드, 교육 목표 등 고려) ○ 교육 과정별 프로그램 개발 반영 사항 및 구성 우수성 - 교육과정별 세부 프로그램 구성(안) - 과업지시서에 부합하는 학습도구, 교수기법 등 세부전략 • 과정특성(목표·대상자 등)에 따른 교육참여도/몰입도/만족도 향상 방안 • 학습 성과, 현업적용도 제고를 위한 다양한 교육방법 적용방안 • 교육내용의 효과적 전달을 위한 강의자료 및 내용설계의 참신성 및 적절성 • 과정별 프로그램 구성의 특장점 및 차별화 방안	20	20
교육과정 운영방안의 적절성	○ 교육과정 운영 적절성 및 우수성 - 강사진 구성 및 선정 방안 (과정별 강사 경력사항 및 전문성 등) • 각 과정별 강사수급 계획 및 적정성 - 교육생 및 교육품질 관리 방안 • 교육진행 및 교육생 관리 방안 • 교육 만족도 및 참석률 저조 발생 시 개선 방안	8	10
성과평가 및 사후관리 적절성	○ 성과평가 및 사후관리 적절성 - 교육성과 평가방법(교육 만족도, 현업적용도) 개발 및 진단 방안 - 과정별 피드백 및 교육 성과분석 방안 - 교육 효과 지속성을 위한 현업으로의 적용 전략 및 확산 방안 - 차년도 교육계획 개선뱡향 및 교육과정 제시 방안	8	10
합 계		48	55

※ 입찰참가업체는 제안서 발표순에 따라 순서대로 표기함.

※ 지방자치단체 또는 계약담당자는 평가의 공정성 확보를 위하여 필요하다고 인정되는 경우에는 위원명을 공개하지 아니할 수 있다.

「2025년 JPDC 집합교육 위탁운영용역」 제안서 평가결과

□ 심사위원 : B

□ 심사점수

평가분야	평가기준	입찰참가업체
		1	2
사업수행 적절성 및 전문성	○ 사업 성과 및 투입인력 계획 - 주요 사업내용 및 실적 - 사업 수행 투입인력 계획 및 장점 ○ 본 사업 이해도 및 추진방향 - 제안배경 및 목적, 전략, 범위, 특징 및 장점, 기대효과 등 - 주요 사업 내용 및 제안사가 분석한 제안요청 과정의 이해와 수행 전략 및 컨셉	15	15
사업수행 계획 및 맞춤형 교육프로그램 개발 우수성	○ 공사 맞춤형 교육을 위한 기획 사항 - 교육 기본방향 및 공사 맞춤형 교육 기획 사항 (공사 경영전략, 교육추진과제, 내‧외부 환경 변화, 교육트렌드, 교육 목표 등 고려) ○ 교육 과정별 프로그램 개발 반영 사항 및 구성 우수성 - 교육과정별 세부 프로그램 구성(안) - 과업지시서에 부합하는 학습도구, 교수기법 등 세부전략 • 과정특성(목표·대상자 등)에 따른 교육참여도/몰입도/만족도 향상 방안 • 학습 성과, 현업적용도 제고를 위한 다양한 교육방법 적용방안 • 교육내용의 효과적 전달을 위한 강의자료 및 내용설계의 참신성 및 적절성 • 과정별 프로그램 구성의 특장점 및 차별화 방안	20	20
교육과정 운영방안의 적절성	○ 교육과정 운영 적절성 및 우수성 - 강사진 구성 및 선정 방안 (과정별 강사 경력사항 및 전문성 등) • 각 과정별 강사수급 계획 및 적정성 - 교육생 및 교육품질 관리 방안 • 교육진행 및 교육생 관리 방안 • 교육 만족도 및 참석률 저조 발생 시 개선 방안	8	10
성과평가 및 사후관리 적절성	○ 성과평가 및 사후관리 적절성 - 교육성과 평가방법(교육 만족도, 현업적용도) 개발 및 진단 방안 - 과정별 피드백 및 교육 성과분석 방안 - 교육 효과 지속성을 위한 현업으로의 적용 전략 및 확산 방안 - 차년도 교육계획 개선뱡향 및 교육과정 제시 방안	8	10
합 계		51	55

※ 입찰참가업체는 제안서 발표순에 따라 순서대로 표기함.

※ 지방자치단체 또는 계약담당자는 평가의 공정성 확보를 위하여 필요하다고 인정되는 경우에는 위원명을 공개하지 아니할 수 있다.

「2025년 JPDC 집합교육 위탁운영용역」 제안서 평가결과

□ 심사위원 : C

□ 심사점수

평가분야	평가기준	입찰참가업체
		1	2
사업수행 적절성 및 전문성	○ 사업 성과 및 투입인력 계획 - 주요 사업내용 및 실적 - 사업 수행 투입인력 계획 및 장점 ○ 본 사업 이해도 및 추진방향 - 제안배경 및 목적, 전략, 범위, 특징 및 장점, 기대효과 등 - 주요 사업 내용 및 제안사가 분석한 제안요청 과정의 이해와 수행 전략 및 컨셉	12	9
사업수행 계획 및 맞춤형 교육프로그램 개발 우수성	○ 공사 맞춤형 교육을 위한 기획 사항 - 교육 기본방향 및 공사 맞춤형 교육 기획 사항 (공사 경영전략, 교육추진과제, 내‧외부 환경 변화, 교육트렌드, 교육 목표 등 고려) ○ 교육 과정별 프로그램 개발 반영 사항 및 구성 우수성 - 교육과정별 세부 프로그램 구성(안) - 과업지시서에 부합하는 학습도구, 교수기법 등 세부전략 • 과정특성(목표·대상자 등)에 따른 교육참여도/몰입도/만족도 향상 방안 • 학습 성과, 현업적용도 제고를 위한 다양한 교육방법 적용방안 • 교육내용의 효과적 전달을 위한 강의자료 및 내용설계의 참신성 및 적절성 • 과정별 프로그램 구성의 특장점 및 차별화 방안	20	20
교육과정 운영방안의 적절성	○ 교육과정 운영 적절성 및 우수성 - 강사진 구성 및 선정 방안 (과정별 강사 경력사항 및 전문성 등) • 각 과정별 강사수급 계획 및 적정성 - 교육생 및 교육품질 관리 방안 • 교육진행 및 교육생 관리 방안 • 교육 만족도 및 참석률 저조 발생 시 개선 방안	10	8
성과평가 및 사후관리 적절성	○ 성과평가 및 사후관리 적절성 - 교육성과 평가방법(교육 만족도, 현업적용도) 개발 및 진단 방안 - 과정별 피드백 및 교육 성과분석 방안 - 교육 효과 지속성을 위한 현업으로의 적용 전략 및 확산 방안 - 차년도 교육계획 개선뱡향 및 교육과정 제시 방안	8	8
합 계		50	45

※ 입찰참가업체는 제안서 발표순에 따라 순서대로 표기함.

※ 지방자치단체 또는 계약담당자는 평가의 공정성 확보를 위하여 필요하다고 인정되는 경우에는 위원명을 공개하지 아니할 수 있다.

「2025년 JPDC 집합교육 위탁운영용역」 제안서 평가결과

□ 심사위원 : D

□ 심사점수

평가분야	평가기준	입찰참가업체
		1	2
사업수행 적절성 및 전문성	○ 사업 성과 및 투입인력 계획 - 주요 사업내용 및 실적 - 사업 수행 투입인력 계획 및 장점 ○ 본 사업 이해도 및 추진방향 - 제안배경 및 목적, 전략, 범위, 특징 및 장점, 기대효과 등 - 주요 사업 내용 및 제안사가 분석한 제안요청 과정의 이해와 수행 전략 및 컨셉	12	9
사업수행 계획 및 맞춤형 교육프로그램 개발 우수성	○ 공사 맞춤형 교육을 위한 기획 사항 - 교육 기본방향 및 공사 맞춤형 교육 기획 사항 (공사 경영전략, 교육추진과제, 내‧외부 환경 변화, 교육트렌드, 교육 목표 등 고려) ○ 교육 과정별 프로그램 개발 반영 사항 및 구성 우수성 - 교육과정별 세부 프로그램 구성(안) - 과업지시서에 부합하는 학습도구, 교수기법 등 세부전략 • 과정특성(목표·대상자 등)에 따른 교육참여도/몰입도/만족도 향상 방안 • 학습 성과, 현업적용도 제고를 위한 다양한 교육방법 적용방안 • 교육내용의 효과적 전달을 위한 강의자료 및 내용설계의 참신성 및 적절성 • 과정별 프로그램 구성의 특장점 및 차별화 방안	20	20
교육과정 운영방안의 적절성	○ 교육과정 운영 적절성 및 우수성 - 강사진 구성 및 선정 방안 (과정별 강사 경력사항 및 전문성 등) • 각 과정별 강사수급 계획 및 적정성 - 교육생 및 교육품질 관리 방안 • 교육진행 및 교육생 관리 방안 • 교육 만족도 및 참석률 저조 발생 시 개선 방안	10	10
성과평가 및 사후관리 적절성	○ 성과평가 및 사후관리 적절성 - 교육성과 평가방법(교육 만족도, 현업적용도) 개발 및 진단 방안 - 과정별 피드백 및 교육 성과분석 방안 - 교육 효과 지속성을 위한 현업으로의 적용 전략 및 확산 방안 - 차년도 교육계획 개선뱡향 및 교육과정 제시 방안	10	8
합 계		52	47

※ 입찰참가업체는 제안서 발표순에 따라 순서대로 표기함.

※ 지방자치단체 또는 계약담당자는 평가의 공정성 확보를 위하여 필요하다고 인정되는 경우에는 위원명을 공개하지 아니할 수 있다.

「2025년 JPDC 집합교육 위탁운영용역」 제안서 평가결과

□ 심사위원 : E

□ 심사점수

평가분야	평가기준	입찰참가업체
		1	2
사업수행 적절성 및 전문성	○ 사업 성과 및 투입인력 계획 - 주요 사업내용 및 실적 - 사업 수행 투입인력 계획 및 장점 ○ 본 사업 이해도 및 추진방향 - 제안배경 및 목적, 전략, 범위, 특징 및 장점, 기대효과 등 - 주요 사업 내용 및 제안사가 분석한 제안요청 과정의 이해와 수행 전략 및 컨셉	12	15
사업수행 계획 및 맞춤형 교육프로그램 개발 우수성	○ 공사 맞춤형 교육을 위한 기획 사항 - 교육 기본방향 및 공사 맞춤형 교육 기획 사항 (공사 경영전략, 교육추진과제, 내‧외부 환경 변화, 교육트렌드, 교육 목표 등 고려) ○ 교육 과정별 프로그램 개발 반영 사항 및 구성 우수성 - 교육과정별 세부 프로그램 구성(안) - 과업지시서에 부합하는 학습도구, 교수기법 등 세부전략 • 과정특성(목표·대상자 등)에 따른 교육참여도/몰입도/만족도 향상 방안 • 학습 성과, 현업적용도 제고를 위한 다양한 교육방법 적용방안 • 교육내용의 효과적 전달을 위한 강의자료 및 내용설계의 참신성 및 적절성 • 과정별 프로그램 구성의 특장점 및 차별화 방안	20	20
교육과정 운영방안의 적절성	○ 교육과정 운영 적절성 및 우수성 - 강사진 구성 및 선정 방안 (과정별 강사 경력사항 및 전문성 등) • 각 과정별 강사수급 계획 및 적정성 - 교육생 및 교육품질 관리 방안 • 교육진행 및 교육생 관리 방안 • 교육 만족도 및 참석률 저조 발생 시 개선 방안	8	10
성과평가 및 사후관리 적절성	○ 성과평가 및 사후관리 적절성 - 교육성과 평가방법(교육 만족도, 현업적용도) 개발 및 진단 방안 - 과정별 피드백 및 교육 성과분석 방안 - 교육 효과 지속성을 위한 현업으로의 적용 전략 및 확산 방안 - 차년도 교육계획 개선뱡향 및 교육과정 제시 방안	6	8
합 계		46	53

※ 입찰참가업체는 제안서 발표순에 따라 순서대로 표기함.

※ 지방자치단체 또는 계약담당자는 평가의 공정성 확보를 위하여 필요하다고 인정되는 경우에는 위원명을 공개하지 아니할 수 있다.

「2025년 JPDC 집합교육 위탁운영용역」 제안서 평가결과

□ 심사위원 : F

□ 심사점수

평가분야	평가기준	입찰참가업체
		1	2
사업수행 적절성 및 전문성	○ 사업 성과 및 투입인력 계획 - 주요 사업내용 및 실적 - 사업 수행 투입인력 계획 및 장점 ○ 본 사업 이해도 및 추진방향 - 제안배경 및 목적, 전략, 범위, 특징 및 장점, 기대효과 등 - 주요 사업 내용 및 제안사가 분석한 제안요청 과정의 이해와 수행 전략 및 컨셉	12	15
사업수행 계획 및 맞춤형 교육프로그램 개발 우수성	○ 공사 맞춤형 교육을 위한 기획 사항 - 교육 기본방향 및 공사 맞춤형 교육 기획 사항 (공사 경영전략, 교육추진과제, 내‧외부 환경 변화, 교육트렌드, 교육 목표 등 고려) ○ 교육 과정별 프로그램 개발 반영 사항 및 구성 우수성 - 교육과정별 세부 프로그램 구성(안) - 과업지시서에 부합하는 학습도구, 교수기법 등 세부전략 • 과정특성(목표·대상자 등)에 따른 교육참여도/몰입도/만족도 향상 방안 • 학습 성과, 현업적용도 제고를 위한 다양한 교육방법 적용방안 • 교육내용의 효과적 전달을 위한 강의자료 및 내용설계의 참신성 및 적절성 • 과정별 프로그램 구성의 특장점 및 차별화 방안	20	20
교육과정 운영방안의 적절성	○ 교육과정 운영 적절성 및 우수성 - 강사진 구성 및 선정 방안 (과정별 강사 경력사항 및 전문성 등) • 각 과정별 강사수급 계획 및 적정성 - 교육생 및 교육품질 관리 방안 • 교육진행 및 교육생 관리 방안 • 교육 만족도 및 참석률 저조 발생 시 개선 방안	8	8
성과평가 및 사후관리 적절성	○ 성과평가 및 사후관리 적절성 - 교육성과 평가방법(교육 만족도, 현업적용도) 개발 및 진단 방안 - 과정별 피드백 및 교육 성과분석 방안 - 교육 효과 지속성을 위한 현업으로의 적용 전략 및 확산 방안 - 차년도 교육계획 개선뱡향 및 교육과정 제시 방안	8	10
합 계		48	53

※ 입찰참가업체는 제안서 발표순에 따라 순서대로 표기함.

※ 지방자치단체 또는 계약담당자는 평가의 공정성 확보를 위하여 필요하다고 인정되는 경우에는 위원명을 공개하지 아니할 수 있다.

「2025년 JPDC 집합교육 위탁운영용역」 제안서 평가결과

□ 심사위원 : G

□ 심사점수

평가분야	평가기준	입찰참가업체
		1	2
사업수행 적절성 및 전문성	○ 사업 성과 및 투입인력 계획 - 주요 사업내용 및 실적 - 사업 수행 투입인력 계획 및 장점 ○ 본 사업 이해도 및 추진방향 - 제안배경 및 목적, 전략, 범위, 특징 및 장점, 기대효과 등 - 주요 사업 내용 및 제안사가 분석한 제안요청 과정의 이해와 수행 전략 및 컨셉	12	12
사업수행 계획 및 맞춤형 교육프로그램 개발 우수성	○ 공사 맞춤형 교육을 위한 기획 사항 - 교육 기본방향 및 공사 맞춤형 교육 기획 사항 (공사 경영전략, 교육추진과제, 내‧외부 환경 변화, 교육트렌드, 교육 목표 등 고려) ○ 교육 과정별 프로그램 개발 반영 사항 및 구성 우수성 - 교육과정별 세부 프로그램 구성(안) - 과업지시서에 부합하는 학습도구, 교수기법 등 세부전략 • 과정특성(목표·대상자 등)에 따른 교육참여도/몰입도/만족도 향상 방안 • 학습 성과, 현업적용도 제고를 위한 다양한 교육방법 적용방안 • 교육내용의 효과적 전달을 위한 강의자료 및 내용설계의 참신성 및 적절성 • 과정별 프로그램 구성의 특장점 및 차별화 방안	20	20
교육과정 운영방안의 적절성	○ 교육과정 운영 적절성 및 우수성 - 강사진 구성 및 선정 방안 (과정별 강사 경력사항 및 전문성 등) • 각 과정별 강사수급 계획 및 적정성 - 교육생 및 교육품질 관리 방안 • 교육진행 및 교육생 관리 방안 • 교육 만족도 및 참석률 저조 발생 시 개선 방안	8	8
성과평가 및 사후관리 적절성	○ 성과평가 및 사후관리 적절성 - 교육성과 평가방법(교육 만족도, 현업적용도) 개발 및 진단 방안 - 과정별 피드백 및 교육 성과분석 방안 - 교육 효과 지속성을 위한 현업으로의 적용 전략 및 확산 방안 - 차년도 교육계획 개선뱡향 및 교육과정 제시 방안	8	8
합 계		48	48

※ 입찰참가업체는 제안서 발표순에 따라 순서대로 표기함.

※ 지방자치단체 또는 계약담당자는 평가의 공정성 확보를 위하여 필요하다고 인정되는 경우에는 위원명을 공개하지 아니할 수 있다.

□ 평가위원 명단 (이름 가나다 순) ※ 평가 결과 순서와 무관함.

성 명	소 속
고제석	광주대학교
김기운	경인여자대학교
김정훈	제주대학교
김종철	대구한의대학교
박남규	제주관광대학교
박종렬	광주여자대학교
전혁수	㈜무담